Diplômes Fédéraux

Vous pouvez télécharger ici le Lexique de l'escrime sportive. Ce document rédigé en 2008 par la commission des éducateurs vient clarifier l'ancien glossaire et organiser les définitions en prenant en compte la classification.

Détails: Écrit par JPPhilippon; Création : 13 octobre 2018; Mis à jour : 11 décembre 2018; Affichages : 2073

Vous pouvez télécharger ici le nouveau l exique de la terminologie de l'escrime artistique et de spectacle, époque Grand Siècle et siècle des Lumières.

Rédigé par la commission d'escrime artistique et de combat historique, ce lexique sert dorénavant pour l'ensemble des formations animateurs et éducateurs artistiques.

Détails: Écrit par JPPhilippon; Création : 15 novembre 2017; Mis à jour : 18 novembre 2017; Affichages : 2478

A la suite du stage des référents d'escrime artistique et de spectacle, les formations pour les diplômes fédéraux se mettent en place.

Vous trouverez ci-joint :

Fiches de certification diplôme animateur

Module 1
Module 2
Module 3
FICHE BILAN DE CERTIFICATION ANIMATEUR (à renvoyer pour la demande de diplôme)

Fiches de certificaiton pour le diplôme éducateur

Module 4
Module 5
Module 6
FICHE BILAN DE CERTIFICATION EDUCATEUR (à renvoyer pour la demande de diplôme)

Détails: Écrit par JPPhilippon; Création : 13 janvier 2016; Mis à jour : 4 février 2016; Affichages : 3877

Dans le cadre des diplômes fédéraux, il est recommandé de mettre en place des duos avec les animateurs.

Le but de cette approche est de permettre aux jeunes d'acquérir et de comprendre la technique de l'escrime. Le principe est qu'aucun des deux escrimeurs ne doit produire une gestuelle de maître, ce n'est pas une leçon. Dans cet exercice, la justesse technique prime sur le réalisme et l'efficacité.

Nous pensons donc qu'il faut proposer des "duos imposés" offrant une richesse gestuelle et technique.

Nous rassemblons dans les vidéos ci-dessous les duos proposés par les stagiaires DEJEPS au fleuret et quelques idées pour le sabre. Vous pouvez participer et proposer vos duos.